古代史选择

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1^# 大中小發表於 2006-11-23 10:40 PM 只看該作者

古代史选择

一. 选择题中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播; |( w. E3 t9 |) g! e
人类由原始社会向阶级社会转变，是人类社会发展的必然规律。据此回答1－3题。
  1. 构成原始社会“天下为公”局面的最基本原因是（）
A. 人们过集体生活，共同劳动与分配
B. 生产力极端低下
C. 人们按血统关系组成氏族bbs.zgwww.com) u( g1 e. o8 y: j
D. 没有战争，人们和睦相处
  2. “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，贷力为己，大人世及以为礼。”对上述材料的正确理解是（）
（1）世袭成为一种礼制（2）奴隶制度确立中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播8 T& v- N% T* j+ q3 X/ ]% R
（3）原始社会终结（4）是历史的进步中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播0 A! }+ X2 h5 S% ?0 s2 a
A. （1）（2）（3）（4）             B. （1）（2）（3）
C. （1）（3）（4）             D. （2）（3）（4）國學參考論壇- u; j3 X$ j4 T! D* q
  3. 下列对启以王位世袭制代替禅让制的评述，正确的是（）中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化/ c, P3 j7 |) [" d3 e$ V
A. 是部落首领转变为奴隶主贵族的标志-中国国学网络文化传播" m1 F; J& Q+ r
B. 是生产力发展推动下的社会进步
C. 由文明的无阶级社会进入血腥的阶级社会
D. 公有制被私有制代替的历史倒退國學參考論壇( E" R  q, Z6 L( K/ @/ ?
井田制是中国奴隶社会的土地国有制。据此回答4－6题。
  4. 西周井田制与分封制联结的纽带是（）
A. 王位与权力             B. 土地与义务
C. 贡赋与工具             D. 土地与奴隶國學參考論壇9 z" Z! ^$ Y  r( Y; n
5. 春秋时期导致井田制瓦解的根本原因是（）
A. 私田的大量开垦
B. 初税亩的实行中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播4 |* H" J3 [) k0 ]+ T8 X
C. 铁器和牛耕的使用
D. 封建剥削方式的出现國學參考論壇) d3 U* a" k% @; `8 n+ i( m
  6. 按照因果关系排列春秋时期井田制瓦解的过程（）
（1）鲁国“初税亩”-中国国学网络文化传播4 P, O7 o$ F, Y/ L  Y/ Q
（2）各诸侯国井田制瓦解中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化5 u8 D$ `1 C" R  t5 d
（3）铁器和牛耕的使用
（4）一些贵族化公田为私田，采用新的剥削方式4 N7 s" F7 B& H- I9 ]
（5）私田开垦越来越多，私田主人不向国君交纳产品（6）奴隶主贵族转变为封建地主，奴隶转化为农民
A. （1）（3）（4）（5）（6）（2）-中国国学网络文化传播, y2 a( d, a4 P0 C; E
B. （3）（5）（1）（4）（6）（2）
C. （3）（1）（4）（5）（6）（2）
D. （3）（4）（1）（5）（6）（2）
战国时期，七个诸侯国先后通过变法废除奴隶制，确立封建制，其中比较彻底的是秦国的商鞅变法。据此回答7－10题。
  7. 各诸侯国开展变法运动的深刻根源是（）
A. 法家政治改革主张的影响國學參考論壇/ T2 i  V- q# T. f% ?
B. 封建土地私有制的发展
C. 新兴地主阶级的推动
D. 各国君主为巩固统治支持变法
  8. 商鞅变法废除的旧制度，不包括（）
A. 废除了井田制
B. 废除了王位世袭制中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化% A0 U" L- t$ t! G
C. 废除了奴隶主贵族的世袭特权-中国国学网络文化传播* f3 O' d" S) `1 C' ~
D. 废除了分封制
  9. 商鞅变法在当时最重要的作用是（）國學參考論壇: ^" p, v" I. \$ b2 G/ Z9 ?* j! v( w
A. 秦国的旧制度废除了，封建经济得到发展
B. 使秦国成为七国中实力最强的国家bbs.zgwww.com" I" f/ d6 n, _4 V/ ?! W; F
C. 为秦始皇统一全国奠定了基础
D. 加强了秦国的专制主义中央集权 bbs.zgwww.com5 u2 p0 v8 m2 k2 c
  10. 商鞅变法的措施中，对后世影响最为深远的是（）
A. 废井田，开阡陌 B. 废除特权
C. 奖励耕战       D. 建立县制
封建专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度。据此回答11－13题。-中国国学网络文化传播9 O7 b7 N# x0 V" i) N
  11. 秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是（）5 U; U" _! S8 D; G' T
A. 最高统治者称皇帝
B. 中央政府设丞相、御史丈夫、太尉等官职
C. 地方实行郡县制
D. 确立皇权至高无尚
  12. 韩非子主张君主专制，黄宗羲则抨击君主专制，这在他们所处的时代，都是（）中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播0 e" X& t% g4 t1 Q
A. 有利于国家的统一 B. 历史的进步
C. 阻碍历史的进步    D. 有利于封建统治
  13. 君主专制在中国最后结束的标志是（）
A. 中华民国成立       B. 清帝退位中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化) J7 R  w" p% M2 G0 D
C. “洪宪”帝制破产 D. 张勋复辟失败
西汉初年社会经济贫困，经过六七十年的休养生息，社会经济走向繁荣。据此回答14－16题。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化; G7 k% q+ @3 [! V
  14. 汉高祖实行休养生息政策的原因，不包括（b）-中国国学网络文化传播2 I4 N. c4 @: Q! w& f5 y
A. 吸取秦亡的教训-中国国学网络文化传播3 b5 h: g; H( p7 G
B. 认识到只有文武结合才能长治久安
C. 汉初社会经济贫困
D. 匈奴不断侵扰 bbs.zgwww.com( s- d; N% O6 [' T2 y2 T# @& Y) n
  15. 汉高祖推行休养生息政策的实质是（a）中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化5 a/ N! L7 G/ E6 f) o6 m8 y
A. 维护封建统治的手段中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播1 f5 U; A& @  ?- q# `. k) x
B. 发展社会经济的策略
C. 减轻人民负担的措施中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播& b% f  [1 j" P# X* R5 b
D. “仁政”思想的实践國學參考論壇7 A3 W6 ?' r2 @% z. l; _, D. `$ M  H
  16. 下列对“文景之治”的评价，不正确的是（ b ）-中国国学网络文化传播- ?: W" @+ {/ @7 i' f5 P
A. 封建社会第一个政治清明时期
B. 重视农业，“农本”思想由此开始-中国国学网络文化传播5 ~3 z& g0 V9 q
C. 为汉武帝时的强盛奠定了基础
D. 没有解决王国问题中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播+ C, d9 q9 Q! f' y+ I# N* }
  17. 秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者对儒家思想的政策截然相反，但其根本着眼点却都为了（c）
A. 压制知识分子
B. 有区别的对待古代文化-中国国学网络文化传播+ b( E5 G% u  M5 b2 t8 L5 _8 l
C. 加强思想控制
D. 加强君主专制统治
西汉董仲舒提出“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。据此回答18－20题。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化0 m- ^  t1 s: ~5 |, k
  18. 董仲舒“大一统”的思想实际上吸取了（ a）
A. 孟子思想                         B. 墨子思想bbs.zgwww.com; m, d% L- ^: t/ ?% d4 C0 S" L. q
C. 韩非子思想             D. 荀子思想 -中国国学网络文化传播) G0 E7 C0 T  ~  Y( A' r
  19. 董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统，法制数变，下不知所守，臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”下列评述不正确的是（ b ）國學參考論壇% d; F1 F) Q$ n# X
A. 有利于加强中央集权
B. 当时阶级矛盾比较尖锐中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播/ k- Q: A1 Y. R. @
C. 由思想上的统一达到政治上的统一國學參考論壇0 ?9 D4 z2 _$ x: l& p1 z: a
D. 汉初各家学派仍很活跃
  20. 儒家思想长期成为中国封建社会统治思想，主要是由于（b）中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化% l/ b' C# E5 }* Y% _/ M8 l9 g
A. 董仲舒对儒家思想作了发挥
B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化/ Z/ o0 x3 [0 q. p5 U% Z
C. 儒家思想被广泛传播
D. 儒学成为士人走上仕途的必经之路bbs.zgwww.com. ~* V9 M) [8 Y

1. B          2. A          3. B
命题意图及解题思路：
本大题为历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，由原始社会的基本特点，到“天下为家”的奴隶社会的形成。3道小题分别考查不同的能力：
  1. 小题：是因果选择题，主要考查因果关系中的根本原因和直接原因，生产力决定生产关系的原理，以及分析能力的综合运用。最基本原因就是根本原因，根本原因决定直接原因。A C 两项都是生产关系，是B项决定的，而D项是社会生活，又是由A项决定的。因此，B项决定了其他三项，故应选B项。
  2. 小题：是材料式选择题，主要考查阅读和理解材料并从中吸取有效信息的能力、分析能力的综合运用。最有效信息是“今大道既隐，天下为家”、“大人世及以为礼”，说明王位世袭制代替禅让制，世袭成为一种礼制，故（1）可以确认，D项随之排除。王位世袭制的实行，标志着奴隶制国家的建立，也就标志着奴隶制度的确立和原始社会的终结。（2）（4）确认，B、C两项随之排除。奴隶制度代替氏族公社，这是历史的进步，（3）也确认，答案自然为A项。-中国国学网络文化传播* n& k) [6 w, S( K( a7 W* A/ U1 ]
  3. 小题：是评论型选择题，考查评论能力、生产力是推动人类社会前进的决定性因素原理的综合运用。C、D项明显违背社会发展史，首先排除。A项在氏族公社末期部落首领即已转化为奴隶主，A项排除。只有B项体现了上述历史唯物主义观点，是正确评论。bbs.zgwww.com% L  U; ~1 `/ P7 |/ C: X
答案：4. B          5. C             6. B-中国国学网络文化传播3 J) {. G' e# p
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提系列选择题，由3小题构成，从西周井田制与分封制的联系到春秋时期井田制的瓦解。3道小题分别考查了不同的能力。
  4. 小题：本题是表述型选择题，主要考查分析能力和历史知识的内在联系能力的综合运用。周王把土地分封给诸侯，诸侯要向周王承担义务。因此土地与义务就成为分封制与井田制联结的纽带，故应选B项。
  5. 小题：本题是因果型选择题，主要考查再认再现历史过程能力、分析能力、因果关系的根本原因与直接原因、生产力决定生产关系原理的综合运用。四个选项互为因果，因为C项而导致A项，A项又导致B项。税亩的实行承认了土地私有，使B项又引起了D项。这一全过程必然导致井田制的瓦解。这一过程中起决定作用的是C项，就是生产力的发展导致井田制的瓦解，也就是生产关系的变革。故应选C项。
  6. 小题：本题是因果关系排序选择题，主要考查再认再现历史过程能力、因果关系、生产力决定生产关系原理的综合运用。井田制瓦解的根本原因是（3），因此（3）应排在第一位，A项随之排除。与（3）有直接因果关系的是（5），应排在第二位，C、D两项随之排除，B项就是正确答案。國學參考論壇! u: P6 ~: p7 C6 l( l' I
答案：7. B          8. B       9. A             10. D
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由4道小题构成，分别考查不同的能力。
  7. 小题：是最佳型和因果型综合题型选择题，主要考查再认再现历史阶段特征能力、因果关系的根本原因与直接原因、分析能力的综合运用。B项是经济基础上的变化，引起了C项，而B项表现在政治上则为D项，表现在思想领域则为A项。因此B项就是“根源”。“根源”就是根本原因，其他3项均为直接原因，而且都是由直接原因决定的。% w0 l" ?- a% Q2 U( M
  8. 小题：是逆向选择题，主要考查再认再现历史事实能力和分析能力的综合运用。A项变法法令规定“废井田，开阡陌”就是废除井田制；C项变法法令规定“奖励军功”就是废除特权；D项变法法令规定“建立县制”就是废除分封制。B项根本不包括在内。
  9. 小题：是最佳型选择题，主要考查再认再现历史结论能力和分析能力的综合运用。4个选项都是历史作用，但A项是最重要的历史作用，因为废除奴隶制，确立封建制，推动了社会的前进，是历史的一大进步。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化" w8 J$ z( j' g) }7 o( F/ i# V
  10. 小题：是最佳型选择题，主要考查再认再现历史事实能力和分析能力的综合运用。4个选项都有影响，但影响最深远的是D项。因为建立县制为后来韩非子提出建立君主专制中央集权制度和秦始皇实行郡县都产生了深远影响，而且直到现在我国始终有“县”的建制。
答案：11. D          12. B             13. B中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播% ?' s+ |& s# \: [
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。
  11. 小题：是表述型和最佳型综合题型选择题，主要考查再认再现历史特征能力和分析能力的综合运用。4个选项都是“特征”，但A、B、C三项仅各是一个方面的“特征”，构不成“基本特征”。而把A、B、C三项合起来，所体现出来的则正是“基本特征”，因为B、C两项的长官都由皇帝任命，必须绝对服从皇帝的命令，政事无论大小，最后全由皇帝裁决。因此只有D项才是“基本特征”。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播* U6 Y+ z( o8 H# G6 x4 z, c- e

战国秦汉时期，北方的匈奴曾是严重威胁。据此回答21－23题。
  21. 战国和秦朝对付匈奴侵扰的主要措施是（）
A. 夺取河套地区加强防御
B. 在北边建城设县國學參考論壇+ t4 x6 w$ X% D  _% s+ Y7 K: H
C. 迁徙内地人民戍边守土
D. 修筑长城加强防御中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化: Z, d! C. T: R
  22. 两汉时期对匈奴的战争具有正义性，主要是因为（）
A. 维护了封建国家的统一-中国国学网络文化传播) w/ q! K$ j1 K8 ]/ w: f; f6 G
B. 匈奴兵侵扰具有掠夺性
C. 保护了中原文明
D. 促进了民族融合
  23. 西汉与东汉出击匈奴的不同之处是（）
A. 匈奴兵骚扰汉朝北部边郡
B. 汉朝骑兵深入蒙古大漠
C. 西域各族请求汉朝出兵中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化/ |( l0 Z8 b/ @* }4 ^
D. 遣使西域寻求联合抗击匈奴 " T/ r6 O* |" L$ W5 ?: \
  24. 张骞和班超出使西域，在历史作用方面的共同点，不包括（）# p" p* L0 X6 m! R  m5 q
A. 有利于西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役
B. 促进了边疆地区同内地的经济文化交流
C. 促进了中国同西亚、欧洲的友好往来
D. 为统一的多民族国家的发展作出了贡献
封建国家的分裂是三国两晋南北朝时期的重要历史特征。据此回答25－27题。
  25. 形成三国两晋南北朝时期封建国家分裂的社会根源是（）
A. 北方人民被迫大量南迁
B. 汉族统治者偏安江南一隅bbs.zgwww.com4 Z5 k, Z+ _( ~' t3 Y$ |; m. i1 a
C. 北方少数民族大量内迁
D. 豪强地主势力恶性膨胀
  26. 下列对三国鼎立局面的评价，正确的是（）
A. 战乱频繁破坏了社会经济
B. 封建国家分裂不利于统一
C. 破坏了民族关系不利民族融合
D. 局部统一为全国统一创造了条件

  -中国国学网络文化传播1 v% P  x# j( q# C( i" F0 p8 L
27. 南朝与北朝的不同点在于（） A. 政权更替方式不同    B. 宗教信仰不同
C. 掌握政权的民族不同 D. 政权的性质不同bbs.zgwww.com5 W1 d+ E! ~) g6 k+ T
   官渡之战、赤壁之战、淝水之战是中国古代著名的以少胜多的战例。据此回答28－30题。
  28. 官渡之战中，曹操运用的战术表现为（）bbs.zgwww.com! r0 D2 D$ r) Z2 ?, X5 \% H
A. 出奇制胜          B. 背水一战 C. 声东击西             D. 避实就虚
  29. 赤壁之战中，曹操大败的决定性因素是（）
A. 诸葛亮的计谋 B. 周瑜的火攻
C. 孙刘的联盟    D. 曹军不识水战
  30. 下列关于淝水之战影响的表述，不正确的是（）
A. 说明人心向背是决定战争胜负的根本原因
B. 使北方再度陷入分裂和混战状态國學參考論壇% E: L' @, |4 L9 Y- j& m1 {- u
C. 导致南北方对峙局面的形成中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化' g5 q" O% J2 x
D. 使东晋避免了一场大混乱和破坏 1 P8 i/ T0 W( ]6 L
  31. 三国和南朝时期，江南经济得以开发的相同客观因素是（）中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化# U5 y& A+ U) J* ?
A. 统治者的重视 B. 北方农民大批南迁-中国国学网络文化传播8 ^* X( C+ z" I1 P  h' r, y8 ^
C. 军事的需要    D. 自然条件优越
  32. 下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系？（）
A. 北方实现统一
B. 北方少数民族完成封建化过程
C. 民族矛盾尖锐
D. 北方出现民族大融合趋势國學參考論壇' j$ s$ m% u8 j1 v! g# O! Z
士族制度是魏晋南朝时期特有的历史现象。据此回答33－36题。
  33. 士族制度在魏晋时期形成的历史根源是（）
A. 封建自然经济的分散性中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化( t) r  ?5 c2 Y. f0 @& h; N! u" ]
B. 孟子“劳心者治人”思想的影响
C. 东汉以来豪强势力的发展-中国国学网络文化传播6 S* l+ I! X! D7 K
D. 东汉末年以来军事集团的割据混战 bbs.zgwww.com2 f* A/ ^& R" W6 G, }4 z4 W
  34. 东晋南朝时期，士族制度得以充分发展的主要原因是（）bbs.zgwww.com, E0 |( ^8 u' J! v+ ?
A. 士族把持中央和地方大权
B. 庶族地主没有政治地位-中国国学网络文化传播: Y5 H0 d. k  [9 l
C. 历代皇帝都依靠士族支持1 a2 B& a% O5 ~* Q) e" h& x
D. 士族占有大量土地和劳动力國學參考論壇* J1 A/ A2 c+ H2 l. B, D7 ]+ w; s
  35. 魏晋时期的士族实质上是（）
A. 占有大量土地和劳动力的地主
B. 把持中央和地方政权的地主bbs.zgwww.com: |2 s  Q. E  t3 \" }. ^
C. 按军功大小参与政权的地主阶层中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播4 A( |1 F" l$ @- n
D. 地主阶级中极端腐朽的特权阶层
  36. 士族制度逐渐衰落的客观原因，不包括（）
A. 士族生活腐化，极端腐朽
B. 隋唐实行科举制度bbs.zgwww.com2 n  c  ^0 C: ]
C. 隋末、唐末农民战争的打击
D. 庶族地主逐渐取得政治地位
中国古代出现了多次改革。据此回答37－39题。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播+ v' g7 {* e/ r4 x. r: d0 ^2 L9 O
  37. 下列对王莽改制的评价，正确的是（）
A. 改变社会性质的改革
B. 以掠夺败富为目的的改革
C. 为缓和阶级矛盾而进行的一次失败的改革
D. 为倒转历史而进行的改革中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化. d2 x# }3 ]4 O
  38. 北魏孝文帝在改革中能够推行“汉化”政策的根本原因是（）中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播6 n/ v( I' @  M: q( t7 d. k
A. 北方民族大融合趋势的推动中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化( K/ Y2 X. E; q+ q1 O
B. 孝文帝利用至高无上的皇权
C. 孝文帝得到汉族地主的支持+ s% B, x( T$ o8 a
D. 鲜卑贵族迫切要求汉化 ; }4 A. J% P; q) \  f; Q, @0 a; X
39. 王安石变法失败的主要原因是（） + B& g& Q0 D" g& P% {0 g! t
A. 用人不当，新法侵害了百姓bbs.zgwww.com3 K3 X  i# x5 I) o1 x8 h
B. 触犯了大官僚、大地主的利益- h5 }' r) k/ t8 c3 u, h4 C+ D& w
C. 宋神宗死失去支持2 p1 G4 Y# A+ I( t
D. 司马光出任宰相國學參考論壇1 i6 N; A" `6 v/ q: c0 R
答案：21. D             22. B             23. C
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化, ^' ^8 ?" f" U0 `6 W
21小题：是表述型选择题，主要考查再认再现历史事实能力和辨析判断能力的综合运用。此题隐含着比较秦朝和战国对付匈奴措施的相同之处。A、B、C 3项都是秦朝的措施，与战国无关，均应排除，只有D项是战国和秦朝都有的措施。
22小题：是表述型选择题，主要考查历史结论的阐释能力。题干是历史结论，要求阐释这一历史结论的主要依据。“正义性”的对立面是“非正义性”，A、C、D三项都与非正义性无关，恰恰B项的“掠夺性”正是非正义性，反对掠夺性战争当然具有正义性。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播* Q$ n- o) O) v/ M+ {
23小题：是比较型选择题，主要考查比较求异能力，再认再现历史事实能力的综合运用。A项是相同之处，正因为A项，才有B项西汉卫青、霍去病和东汉窦固、窦宪深入蒙古大漠反击匈奴的胜利。D项也是相同之处，西汉张骞第一次出使西域和东汉班超出使西域均有此目的。只有C项是不同之处，C项是东汉之事，西汉无此情况。
答案：24. C
命题意图及解题思路：本题为比较型和逆向型综合题型选择题，主要考查再认再现历史结论能力，比较能力和分析能力的综合运用。C项是班超派甘英出使大秦的历史作用，张骞无此作用，其他三项都是共同点。bbs.zgwww.com% s3 z' B* {1 q' \+ W
答案：25. D          26. D             27. C
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化# o$ {- z6 x2 G9 ^7 F) M) a
25小题：是因果型选择题，主要考查再认再现历史阶段特征能力，因果关系中的根本原因、分析能力的综合运用。A、B、C三项都构不成封建国家分裂的原因，更谈不到根源。D项才是社会根源。东汉末年，在镇压黄巾起义过程中，各地豪强地主组织地主武装，形成许多割据一方的军事集团，为争夺地盘而相互混战，造成了封建国家的长期分裂。
26小题：是评价型选择题，主要考查评价能力和辨析判断能力的综合运用。A、B、C三项都对三国鼎立持否定的评价，A项不符合事实，三国的经济都得到恢复和发展，A项应排除；C项三国鼎立不涉及民族融合问题，也应排除。B项与D项是对立的，D项由大规模分裂割据走向局部统一，为西晋的统一创造了条件，故应选D项。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化' V- R6 u. J0 Q# ]5 c- D" r
27. 是比较型选择题，主要考查比较求异能力，再认再现历史阶段特点能力，分析能力的综合运用。A项尽管有不同之处，但掌握军权的大将夺权建立政权这一基本特点是相同的；B、D两项都是相同点，都崇信佛教，同是封建政权，A、B、D均应排除。C项是不同点，南朝是汉族政权，北朝是鲜卑族政权。, Q' _" k4 Y2 L/ K# x
答案：28. A          29. C             30. Cbbs.zgwww.com, a4 ]3 _1 s: P& ?" ?9 [+ z
命题意图及解题思路：本大题为历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。
  28. 小题：是表述型选择题，主要考查再认再现历史过程能力和分析能力的综合运用。曹操亲率5000精兵插入敌后，放火焚毁袁绍全部军粮，袁军大乱，纷纷溃逃，体现出的战术正是“出奇制胜”，故应选A项。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化! f% @; U4 ?8 m5 i. `, m
  29. 小题：是因果型和最佳型综合题型选择题，主要考查再认再现历史过程能力，因果关系的根本原因和直接原因。4个选项都是原因，“决定因素”即根本原因，根本原因决定直接原因。由于孙刘结成联盟，采用诸葛亮的计谋，利用曹军不识水战的弱点，由周瑜实施火攻，从而大败曹军。因而决定因素是C项。
  30. 小题：是表述型选择题，主要考查再认再现历史结论能力和分析能力的综合运用。A、B、D三项都是影响的正确表述。C项不正确，因为北魏重新统一黄河流域后，南北对峙局面才形成。
  31. B國學參考論壇$ E, }, r0 ^$ c9 k5 I
命题意图及解题思路：本题是比较型和因果型的综合题型选择题，主要考查再认再现历史事实能力，比较求同能力，因果关系中的主观原因和客观原因的综合运用。C项明显不是原因，首先应排除。A项是主观原因也应排除。B、D两项均为相同因素，但是自然条件虽然优越，但人不去“开发”也无济于事，故D项与题干的“开发”题意不合，也应排除。B项使南方增加了大批劳动力，使生产力大大发展，这是起决定作用的因素，故应选B项。
  32. D
命题意图及解题思路：本题为因果型选择题，主要考查再认再现历史过程和历史阶段特征能力，因果关系的综合运用。三国两晋南北朝时期两大历史特征之一就是民族的大融合，北魏统一黄河流域后，北方出现了民族大融合的趋势，正是这一趋势推动了北魏孝文帝改革，而“改革”又加速了民族的融合。从这一历史过程可以看出：民族大融合趋势既是北魏孝文帝改革之因，又是改革之果，故应选D项。A项只是D项一个前提，B、C两项都是错项。
  33. C       34. C          35. D    36. A
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由4个小题构成，分别考查不同的能力。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播1 E8 v7 E6 _6 H% X4 {' q4 T' c* v
  33小题：是因果型选择题，主要考查再认再现历史事实能力，因果关系中的历史原因，分析能力的综合运用。这里的历史根源只能是历史原因，而不能是根本原因，因为A、B、D三项都不是原因。历史原因是东汉以来豪强地主势力的发展，到魏晋时演变为士族地主，其他地主列为庶族地主，形成士族制度，故应选C项。
  34小题：是因果型选择题，主要考查再认再现历史特征的能力，因果关系中的主要原因和次要原因，分析能力的综合运用。4个选项都是原因，但C项是主要原因，皇帝依靠士族支持，士族势力必然膨胀。
  35小题：是表述型和最佳型综合题型选择题，主要考查再认再现历史结论能力，现象和实质能力、分析能力的综合运用。4个选项都有一定道理，但再认再现历史结论：士族是享有各种特权的地主，士族极端腐朽。就可以发现士族的实质是C项。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化' D: W1 `$ l6 ?( u+ ^
  36小题：是因果型和逆向型综合题型选择题，主要考查再认再现历史结论能力，因果关系中的主观原因和客观原因，分析能力的综合运用。B项科举制的实行，用考试的办法选拔官员，就废除了士族世袭官职的特权，沉重打击了士族；C项隋末农民战争使一批庶族地主进入唐朝中央政权，唐末农民战争扫荡了南方士族，士族制度从此消亡；D项从南朝末年开始，士族开始衰落。B、C、D三项都是客观因素，A项士族自身的腐朽当然是衰落的主观因素，答案自然是A项。-中国国学网络文化传播* _/ o( C% J& u5 x
  37. A       38. C          39. B
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。
  37小题：是评价型选择题，主要考查再认再现历史事实和历史结论能力，评价能力和分析能力的综合运用。A项从社会性质变革去评价，是完全违背历史事实的，应首先排除。B、D两项都从目的上去评价，但两项均非目的，而是改制措施所产生的严重后果，也应排除。只有C项从动机与效果相反的辩证观点进行评价，也符合历史事实，故应选C项。5 p$ A- r" ^) ]2 D) w
  38小题：是因果型和最佳型综合题型选择题，主要考查再认再现历史结论能力，因果关系中的根本原因和直接原因，分析能力的综合运用。4个选项都是原因，A项是根本原因，因为北魏孝文帝改革的根本原因就是A项的推动，B、C、D三项都是直接原因。
  39小题：是因果型选择题，主要考查再认再现历史结论能力，因果关系中的主要原因和次要原因，分析能力的综合运用。4个选项都是原因，B项是主要原因，由于B项而遭到大官僚、大地主的激烈反对，而D项则是他们的政治代表，C项则使王安石抵制不了激烈反对。故B、C都是次要原因。A项是另一方面的次要原因。
中国古代兴修了许多水利灌溉工程。据此回答40－42题。國學參考論壇+ Q9 g) B: e1 g5 y" W, r8 U
  40. 汉武帝时，淮河流域一带农民灌溉田地而穿渠引水，渠水应源于（）
A. 郑国渠                B. 白渠; s, P1 ~; c! f+ t. _3 F
C. 六辅渠             D. 广通渠
  41. 三国时期，曹魏政权重视兴修水利，其水利建设的重点区域在（）中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播+ r/ o& w2 C0 ~8 t/ r. K: b0 k! x  ]
A. 关中地区                   B. 洛阳一带
C. 淮河流域                   D. 黄河流域
42. 下列“历代关中地区郑国渠和白渠的灌溉面积表”，此表数字所反映的历史发展趋势及原因，不包括（）

时代	灌溉面积5 Q2 w! q R! s
西汉中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播2 T$ @2 g; h1 L+ j	44500顷6 Y* z- y/ P3 {6 F6 M, B, n0 l
唐永徽中	10000顷
唐大历中國學參考論壇/ N. \# N2 \|$ X9 B8 _	6200顷中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化$ [2 X% g0 e2 X! F' \
北宋初	2000顷中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播- L/ c( t; t0 \1 ?

A. 关中耕地面积日益减少4 ?* }8 d" V8 i$ F+ x9 O0 u( p& ]
8 E$ P) F' D% ~" w" `% s# W
B. 中国经济重心逐渐南移
C. 北方长期战乱水利失修: C+ w# ^' n6 E; V7 E" O6 T. D
D. 统治阶级不重视水利-中国国学网络文化传播8 V6 C. L7 Z& f0 v* e: h6 T. B$ N# _
  43. 南朝的宋、齐、梁、陈四个朝代的相同点，不包括（）0 V, l0 D( h% T9 P7 {4 D
A. 都是大将武力纂权而建立
B. 都城都在建康( z7 }  t5 T2 q% [3 @
C. 都处在同一世纪國學參考論壇# T' i% s4 I. Y' m7 P3 S
D. 都依靠士族势力支持國學參考論壇" o' l% U& P5 y$ C2 c. x  }* R: u
  44. 唐太宗、武则天、唐玄宗（前期）都共同注意的问题是（）bbs.zgwww.com( u  M9 W, P2 ~+ ~, W" ?5 k0 H
A. 轻徭薄赋          B. 重用人才
C. 减轻刑罚          D. 善于纳谏
自北魏到唐朝前期，一直实行均田制。据此回答45－47题。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播/ i, T2 U( }6 \5 e5 @- h7 ^- U
  45. 下列对北魏实行均田制的评论，不正确的是（）中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化& g7 @! y0 ]# Q$ e
A. 均田制促进了荒地的开垦bbs.zgwww.com" Y0 d/ o7 m3 m7 ^/ S7 ~( F
B. 农民并未从中得到实际好处中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播" P8 o4 k; p6 M- l
C. 官僚地主土地并未受到触动中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播# @- D7 W+ p. U, g+ A- u  I
D. 土地占有不均现象仍然存在
  46. 实行均田制的必要前提是（）-中国国学网络文化传播8 X& A1 X; F. V
A. 社会相对安定
B. 统治者重视农业生产; G$ G, A2 q; Z$ k( j( g$ ]1 W
C. 封建经济发展
D. 政府掌握一定的土地 bbs.zgwww.com9 ]$ L0 @) e+ _
  47. 唐朝后期均田制遭破坏的根本原因是（）
A. 封建经济的发展
B. 土地兼并严重
C. 政府手中无田可授
D. 土地买卖频繁
  48. 唐朝与西汉相似之处，不包括（）
A. 初朝采取宽舒政策
B. 前期出现鼎盛局面
C. 地方势力一度强大
D. 被农民战争瓦解 -中国国学网络文化传播! Q. j" }  h4 t# \- q$ H7 V
唐玄宗前期设置的藩镇不仅后来使唐朝走向衰落，而且对后来的历史产生了严重影响。据此回答49－52题。
  49. 当代史学界认为安禄山、史思明反唐是一场叛乱，其基本理由是他们（）bbs.zgwww.com2 M+ s5 V7 F8 Z3 s
A. 烧杀抢掠使社会生产遭到严重破坏bbs.zgwww.com" U0 C% r  R1 U( Z* I1 U
B. 挑起内战削弱了边疆的防御& E/ f0 S9 N5 y; n4 N
C. 割据扩张分裂国家
D. 后果严重使唐朝由盛转衰
  50. 下列有关唐朝后期藩镇割据局面形成原因的表述，不正确的是（）
A. 由封建经济的分散性所决定
B. 由地方势力权力过大所致-中国国学网络文化传播$ k- y& p1 q% c: H) \/ f
C. 由安史之乱直接引起
D. 由朋党之争所致中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化) Z6 A( O1 j: Y. y0 E$ P6 O$ i, D
  51. 后晋一个节度使说：“天子宁有种耶？兵强马壮者为之耶！”这说明五代十国分裂局面的实质是（）中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化1 \3 \2 L" Q4 ^8 P1 b
A. 后晋节度使掌权
B. 唐朝后期藩镇割据局面的继续和扩大
C. 各政权统治者都想依靠武力统一全国中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播1 w6 F/ k1 w' {$ N1 M/ U5 n' z0 R0 h
D. 分裂局面是节度使造成的
  52. 最后废除节度使的是（）國學參考論壇: [4 ]  I5 q& a1 |
A. 周世宗                B. 宋太祖
C. 宋太宗             D. 宋真宗國學參考論壇/ K6 n1 y6 n; W& c2 d9 t
中国古代封建统治者推行重农抑商的经济政策，而西欧各国封建统治者大多实行重商主义的经济政策。据此回答53－56题。
  53. 中国封建统治者推行重农抑商政策的主要原因是（）
A. 社会生产力水平低下
B. 封建地主阶级的需要
C. 封建统治者的“农本”经济思想-中国国学网络文化传播( ]6 n# [4 z* @7 p
D. 封建经济发展的必然要求
  54. 中国封建社会初期实行重农轻商政策的积极作用，主要是（）
A. 有利于促进社会经济的发展
B. 有利于社会稳定
C. 有利于巩固新兴地主政权
D. 有利于农业的发展中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化) m# C" z4 x4 h; f
  55. 明清时期继续实行重农抑商政策，造成的影响主要是（）
A. 导致市场狭窄中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播0 }# m* l0 L0 S: D! q5 \% n! A, U
B. 阻碍了资本主义萌芽的发展
C. 造成手工业发展缓慢
D. 影响商品经济不发达國學參考論壇* U, g1 o" s  u0 |! Q6 U4 q
  56. 西欧各国推行重商主义政策的客观作用直接表现在（）-中国国学网络文化传播2 C* r" y. j6 M
A. 巩固了各国的封建统治
B. 推动了资本主义生产方式的发展
C. 扩大了资本的原始积累bbs.zgwww.com5 K7 A( i" W% s, q( B
D. 加强了海外殖民扩张的力量 % L& Y; Z4 u3 i0 @
唐都长安、北宋东京、明朝中后期的苏州，城市经济繁荣。据此回答57－59题。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化1 `; P% t$ C  ?1 Q: O5 ^- L& h
  57. 北宋东京与唐都长安相比，最突出的发展在于（）
A. 出现了“通晓不绝”的夜市
B. 城市布局打破了“坊”和“市”的界限
C. 有全国各地的物品在此交流贸易
D. 出现了文娱场所“瓦肆”
  58. 明朝中后期的苏州与北宋东京相比，最突出的发展是（）# b* l0 V3 X! H% z0 I2 e
A. 白银成为普遍流通的货币
B. 城市人口大量增加中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化5 C* r8 x, |* J
C. 园林建筑冠绝一时
D. 丝织业手工工场比比皆是
  59. 下列文学艺术作品与唐宋城市商业繁荣直接相关的有（）
（1）《卖炭翁》       （2）《南柯太守传》
（3）《清明上河图》（4）《苏州风俗考》bbs.zgwww.com8 I$ Y9 w% @) d" l' Q% Y  D7 f. X
A. （1）（2）          B. （2）（3）中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播, b  O7 n8 a0 |( [* s$ {) _0 r
C. （1）（2）（3）       D. （1）（2）（3）（4）
[NextPage]
40. B          41. C          42. Dbbs.zgwww.com0 Y; W3 [8 c) K3 l4 N7 [% X: |
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。
  40小题：是表述型选择题，主要考查再认再现历史事实能力。此题只要课本事实熟悉，即可立即选定B项。另外，在“秦汉关中主要水利”图中，白渠在郑国渠、六辅渠之南，淮河流域农民穿渠引水只能是白渠。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化) F, d1 w  n& F
  41小题：是空间型选择题，主要考查曹魏政权水利建设的重点区域。A、B两个区域都属于D项黄河流域，由此可以推断重点区域应是淮河流域，即C项。' P8 \% Z" ]2 n4 g
  42小题：是表格式材料型、因果型、逆向型综合题型选择题，主要考查阅读和理解材料能力、因果关系、分析能力的综合运用。A项准确反映了表格材料的历史发展趋势；B、C两项正确说明A项趋势的原因。D项自然不包括在内。
  43. C4 A9 G( T* g$ A" W, j" h
命题意图及解题思路：本题是比较型选择题，主要考查再认再现历史事实能力、比较求异能力的综合运用。A、B、D三项都是相同点，C项不包括，南朝四个朝代从420年到589年，共169年，分在两个世纪内。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播/ c% Q) v9 n# _& n. d) H8 E
  44. B中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播6 h' q$ k% v7 J# w3 y
命题意图及解题思路：本题是表述型和比较型综合题型选择题，主要考查再认再现历史事实能力的比较求同能力的综合运用。在课本上只有B项是共同注意的问题。bbs.zgwww.com) X/ Y2 y* f3 ]
  45. B       46. D          47. A6 O3 ?3 \* a( U' \; y
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。
  45小题：是评价型和逆向型综合题型选择题，主要考查再认再现历史结论能力、评论能力的综合运用。A项可以通过再认再现历史结论确认为正确评论。C项需要分析，均田制授给农民的土地是政府手中掌握的土地，并未触动官僚地主的土地，故C项是正确评论。由于C项，必然使D项仍然存在，故D项也是正确评论。只有B项评论不正确，因为农民得到了一定数量的土地。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播5 _+ P) Y9 E/ p% y8 C' {' V' Y
  46小题：是表述型选择题，主要考查分析能力。均田制规定政府把掌握的土地分配给农民，因此必要前提就是政府手中必须掌握一定数量的土地，否则均田制就无法实行，故A、B、C三项均非前提条件，只有D项才是正确答案。
  47小题：是因果型和最佳型综合题型选择题，主要考查因果关系中的根本原因和直接原因，分析能力的综合运用。根本原因是起决定作用的原因，A项封建经济的发展，必然引起土地买卖频繁，从而导致土地兼并严重，结果使政府手中可授，均田制无法实行而遭破坏。因此A项起决定作用是根本原因，B、C、D三项都是直接原因。bbs.zgwww.com! W/ y- T9 F( N* c9 U9 b7 ]9 O
  48. D
命题意图及解题思路：本题是比较型和逆向型综合题型选择题，主要考查再认再现历史特征能力、比较求同能力的综合运用。A项汉初休养生息政策和唐太宗调整统治政策，实质上都是宽舒政策。B项西汉“文景之治”，唐朝“贞观之治”和“开元盛世”。C项西汉的王国问题，唐朝的藩镇割据。由此A、B、C都是相似之处。D项西汉是王莽篡权而不是农民战争，故答案应选D项。-中国国学网络文化传播- H  S; r  ^( _6 Z
  49. A       50. D          51. B          52. B
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系系列选择题，由4道小题构成，分别考查不同的能力。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播/ P; F, d- u4 O: [
  49小题：本题是论证选择题，主要考查再认再现历史事实能力、观点论证能力的综合运用。题干的观点是“叛乱”，历史上凡被史学界定性为“叛乱”的，都具有A项的特点，安史之乱的这一特点十分突出。
  50小题：本题是表述型、因果型和逆向型综合题型选择题，主要考查再认再现历史结论的能力、因果关系的以果求因、分析能力的综合运用。A项是根本原因，B、C两项都是直接原因。D项则不是原因，并与此无关。
  51小题：本题是材料型和表述型综合题型选择题，主要考查透过现象看实质能力、分析能力的综合运用。A项仍是现象而非实质。C项与历史事实不符，各政权统治者只顾割据一方而不顾统一。D项是原因而不是实质。只剩下B项，但B项的结论课本上没有，经分析，五代十国各政权的开国皇帝都是节度使夺权而当上的，故应选B项。國學參考論壇* A3 m8 C# R" j. G8 G. F6 J+ s
  52小题：本题是表述型选择题，主要考查再认再现历史事实能力。宋太祖为了加强中央集权，采用“杯酒释兵权”的办法，削夺了朝中大将和地方节度使的兵权，最终废除了节度使，故应选B项。
  53. A       54. A          55. B          56. C
命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由4道小题构成，分别考查不同的能力。-中国国学网络文化传播3 ?/ M: Y- K3 \" V; f
  53小题：本题是因果型选择题，主要考查因果关系中的主要原因和次要原因和分析能力的综合运用。B项与本题没有直接关系，可以首先排除。C、D两项都是推行重农抑商政策的直接原因，但都不能从本质上说明实行重农抑商政策的原因，因此C、D两项都是次要原因。只有A项才是主要原因，中国封建社会自然经济始终占统治地位，使社会生产力水平低下，商品经济很不发达。封建统治者在这样一个小农国家里，只有以农为本，实行重农抑商，才能巩固封建统治，此外别无选择。中國網,国学网络,传统文化,中国国学网络传播! ]4 ]6 x) i9 M# l. G9 N2 S
  54小题：本题是因果型选择题，主要考查因果关系的以因求果，积极与消极，主要与次要的辩证关系。“作用”属于历史结论，是“结果”的一部分。4个选项都是积极作用，要求选出“主要”的，因此本题又具有最佳选择题的特点。只有起到了A项积极作用，才能起到B、C两项积极作用，A项决定了B、C两项。而D项只是A项的一个组成部分。故应选A项。bbs.zgwww.com" \% X2 X! A" C% Q. o
  55小题：本题是因果型兼具最佳型特点选择题，主要考查因果辩证关系的运用。“影响”也属于历史结论，也是“结果”的一部分，此题是以因求果。4个选项之间也是互为因果。“重农抑商”造成了C项，而C项直接导致了A项，A项必然造成D项，而D项直接导致了B项，因此B项正是本题考查的意图。2 e5 O3 `  S; U- f2 L( B7 i
  56小题：本题是表述型选择题，主要考查主观作用和客观作用、直接与间接关系的综合运用。解此题的关键是再认再现“重商主义”政策的核心是使金钱源源不断地从海外流入本国，A项则是其主观作用。B、C、D三项都是客观作用，但直接的是C项，由于C项才导致B项，B项则是间接的；同样，D项也是间接表现。國學參考論壇" g; m/ ^) E! A3 D4 k
  57. B       58. D          59. B
  命题意图及解题思路：本大题是历史单科综合前提式系列选择题，由3道小题构成，分别考查不同的能力。9 n6 W6 H3 B0 I0 S/ ]) F
  57小题：是比较型和最佳型综合题型选择题，主要考查比较能力、再认再现历史事实能力的综合运用。4个选项都是发展，但最突出的是B项。唐都长安“坊”和“市”有严格界限，商业活动严格限定在“东市”和“西市”，开市时间也有严格限制。北宋东京打破了“坊”和“市”的界限，同时也取消了时间限制，表明北宋的商品经济发展起来，A、C、D三项都是B项的链锁反应，故应选B项。中國網,国学参考,国学资料,中国历史,中国传统文化9 M/ l6 p7 l, O" B& k7 x& |
  58小题：是比较型和最佳型综合题型选择题，主要考查比较能力和再认再现历史事实能力的综合运用。4个选项都是发展，但A、B两项在江南地区具有普遍性，不能是突出。C项与此题意图不符。只有D项才是本质性的“突出发展，即苏州资本主义萌芽的产生与发展。”
  59小题：是组合型选择题，主要考查再认再现历史能力。（1）主要抒发了对人民生活的苦难，与商业活动关系不大。（2）是唐传奇，正是唐朝商业活动繁荣的表现，（2）应确定。（3）完全可以认定。（4）是明朝中期的与本题无关，应排除。答案应为B项。

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